关于开展温州市中小学教师 “12本书阅读计划”的通知

发布时间: 2018-4-25 ?? 发布人:

各县(市、区)教育局教研部门,市局直属各学校(单位):

为推进温州市中小学“爱阅读”行动的深入实施,进一步加强“书香校园”建设,根据《关于深入推进温州市中小学“爱阅读”行动项目的实施意见(2017-2019)》的文件精神,经研究,决定组织全市中小学教师开展全员参与、内容多元、形式多样的读书活动,即教师“12本书阅读计划”活动。现就活动的开展具体事项通知如下:

一、指导思想

通过开展全市中小学教师“12本书阅读计划”活动,丰富教师专业成长的途径、载体和平台,营造书香氛围,渗透书香文化,让阅读真正成为教师的生活方式和文化自觉。

二、参加对象

全市中小学(含特教)、幼儿园教师、教研员、教育行政管理人员。

三、活动任务

(一)明确阅读要求

1.内容要求。基于六大类型,鼓励开放阅读:教师阅读教育理论类、教师专业成长类、教育管理类、教育心理类、生活科普类与人文综合类等六大类的书籍(见《温州市中小学“爱阅读”基础书目推荐手册》或“温州市中小学爱阅读”微信公众号),结合教学实际、个人喜好从中自由选择12本书阅读。

2.任务要求。把握两个要点,落实教师阅读:教师每月至少读一本书,全年至少阅读12本书;教师每学期至少写一则微书评。

3.活动要求。通过三级联动,推进教师阅读:市级搭建活动平台,举办各类读书活动;各县(市、区)成立教师阅读组织,每年至少开展一次读书会,举行各类阅读活动;学校提供教师阅读书籍,建设一座校园阅读中心或校园书吧,组织开展一系列读书文化活动。

(二)开展“书香四季”系列活动

开展“书香四季”系列活动,开阔阅读视野,激发读书热情,营造良好的读书氛围。

1.书评季

从活动推荐的阅读书目中任选1本书籍,阅读后撰写微书评(300字以内)。每月将从中作品中遴选优秀书评在“温州市中小学爱阅读”公众号上推送,评出“月最佳人气”若干名,再从“月最佳人气”中评出“年度最佳人气”若干名。

2.晒读季

教师将读书笔记、批注等日常阅读感悟,以照片形式传送给“温州市中小学爱阅读”公众号。市“爱阅读”公众号每周将优秀作品(照片清晰、内容丰富)推送到平台上分享、交流,年底评出“年度最会读书奖”。

3.名家季

采取资源共享、协同合作的方式,积极联合各种社会机构,定期邀请名师(专家)与教师面对面,以对话、共读、分享等形式,促进教师学习、研究、展示、交流、成长,将名师(专家)讲坛打造成一个优质且具有影响力的阅读交流平台。

4.思辩季

每期指定一本书共读,邀请或自主报名参加思辩会,思辩会围绕主题展开,教师读者对共读书本要有深入思考、对自己观点要有明晰与流畅的表达。最佳辩手将参加“爱阅读”思辩会的高峰论坛。

(三)构建长效机制

1.建全机构,领导带头。为确保“教师12本书阅读计划”的顺利推进,各县(市、区)要高度重视,设立“教师阅读”领导小组,各学校负责组织实施,确保活动的顺利开展。

2.建立制度,政策扶持。要完善各项制度,各县(市、区)学校要将“教师12本书阅读计划”纳入校本研修任务通盘考虑,建立长效机制,完善教师读书制度。

3.充分认识,增强意识。全市中小学教师务必增强专业意识,强化阅读,夯实教师的专业底蕴;增强育人意识,强化阅读,奠定教师的精神底色;增强创新意识,强化阅读,凝聚教师的时代底气。

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?????????????????????????? ?? 温州市教育教学研究院

2018年4月17日